为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，链接学科跨界，培养学生核心素养，近日，郑州高新区实验小学三年级以《义务教育课程方案(2022年版)》为纲领，开展了“树叶探秘”跨学科综合实践活动课程。
“怎么留住实小最美的秋天?”带着这个问题，“养慧”学子们循着落叶的指引，从课堂走进大自然，在学科融合中去观察、去思考、去探究、去创造，积极探寻与自然的“对话”。
叶之问
叶间藏秋色，签上挽流光
看!叶儿们在光的轻抚下摇曳生姿。“咦?你知道树叶的背后隐藏着怎样的信息吗?”从这一问题出发，孩子们拾起一片片落叶，探索叶子的构造、形态以及色彩斑斓的奥秘，试图破译叶子蕴含的树木密码。
“如何将秋叶保存，留住实小最美的秋天?”在老师的带领下，大家投身于“树叶书签制作”的实践中，将采集的树叶，通过精湛的手艺和独特的创意，转化为一张张精美的书签，留住最美的时光碎片。
叶之悟
树叶寻彩探索集，冬枝新盼祈愿卡
泥土之上，树叶色彩斑斓。What colour is it? Do you know the color changes of leaves in four seasons?于是，孩子们把英语和树叶融合在一起，用所学英文句子"How many … ? I have… What colour is it?It's...”和树叶的颜色单词创编对话，练习口语表达，让每片叶子都有属于自己的“高光时刻”。
一把暮冬的落叶，一份独有的校园浪漫。语文学科以“写写我与实小落叶的故事、邮寄我给实小的明信片、画画实小落叶的漂流绘本”三大方面为主线，用心记录自己快乐的实小校园生活，让这份独有的校园剪影永存心间。
叶之塑
采集树叶脉络，转印自然之痕
有趣的树叶拓印画活动正在热烈地进行中……
瞧!孩子们或用各种形状的树叶印出了生动的风景画;或尝试将多种颜色的树叶叠放在一起进行拓印，创作出了五颜六色的抽象画;或通过精心的排列组合，让每片树叶在画面上形成美妙的交响曲。